高校培训协议

高校培训协议

1、该协议合法；
2、劳动者如果没有完成完成服务期限，应负违约责任；
3、如果是普通进修，则协议规定的4倍赔偿可能有违公允，如果是境外培训或其他稀缺培训，4倍赔偿是合理的，以上两种情况均可在签订协议之前和进一步协商以达成共识。

校企合作协议书

关于校企合作协议书模板锦集5篇

随着社会一步步向前发展，需要使用协议的场合越来越多，签订协议能够较为有效的约束违约行为。大家知道协议的格式吗？以下是我整理的校企合作协议书5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

为了促进 学校(以下简称学校)与 (以下简称企业)的战略合作，双方根据“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、互惠互利、优势互补”的原则，经过友好协商，达成战略合作伙伴关系，并签订战略合作框架协议书。

一、成立战略合作领导小组

为了使双方的战略合作紧密有效开展起来，成立战略合作领导小组，战略合作领导小组的组长为：

战略合作框架协议范本战略小组履行以下职能：

1、制定双方合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的各方面具体内容和计划;

2、探索学校与企业协同发展的新型合作模式，实现适应企业发展需求的人才培养、人力资源开发、技术服务、科研成果转化等全方位一体化链接;

3、本着互惠互利的原则，协调合作过程中出现的问题;

二、双方战略合作合作领域

1、学校在企业挂牌设立校外实践教学基地，企业协助学校相关专业完成围绕企业所开展的有关产学研活动。

2、企业为学校提供学生顶岗实习、就业实训岗位。学校可根据人才培养计划，每年派选一定数量的学生，到企业进行岗位实习。

3、学校为企业的人才需求进行定向培养。企业根据实际需求，可委托学校进行人才定向培养(含学历教育与非学历教育)组建订单班;学校根据企业要求，实施针对性教育。

4、加强双方互相交流，学校聘请企业高级管理人员担任学校客座教、

专业指导委员会委员和专业培训指导员，参与学校有关专业的建设与指导，为学校的学生提供职业规划发展指导。

5、经过双方协商，企业为学校教师提供“双师型”教师实习实践及培训机会。

6、对于具有发展前景的项目双方进行人财物的可行性论证，共同开拓的领域或新的市场。

三、战略小组下设联络员

校企合作的学校具体经办部门为 系。

学校联络员： 系 企业联络员：

联络员主要负责双方对口联络及日常工作的处理。 四、本协议一式肆份，双方各执贰份，从签字日起生效。

本协议未尽事宜可以由战略合作领导小组的指导下进一步协调。

代表 代表 (公章) (公章)

时间 年 月 日 时间 年 月 日

甲方：

乙方：

甲方通过对乙方的实地考察，得知乙方具有提供社会服务之

功能，经过甲乙双方经友好协商，在公平，平等，自愿的原则下，甲方委托乙方对甲方进行培训服务，并制定以下合作协议共同遵守：

一、项目说明：

1、培训内容：由乙方按照甲方考察时提出的意愿制定培训计划，制定的培训计划乙方通过电子版网传给甲方，甲方确定后盖章回传给乙方。培训内容以本协议附件的形式存在。

2、培训目标：通过培训与拓展训练，建立员工积极向上的工作态度等，提升专业技能和职业素养。

3、培训形式：□讲座 □案例分析 □实操演练 □拓展训练。

4、培训周期：20xx年7月xx日至20xx年7月xx日，共计3天。

5、培训时间：上午08:30~12:00；下午14:00~18:00。

6、培训地点：培训地点根据培训项目的不同，由甲方提前安排好并通知乙方提前半天熟悉场地。

7、教学设备：培训所需的教学设备，由乙方在培训计划上面明确写明，由甲方提前安排并提供。

8、乙方培训所使用的电子文档培训教材，甲方可拷贝一份留

存。

二、委托方（甲方）职责义务：

1、向乙方提出明确的管理咨询培训方向和要求。

2、委派相关人员配合乙方工作和规范培训现场纪律，确保培训顺利行。

3、配合乙方完成必要的培训前期调查，按时提交乙方要求的资料。

4、与乙方诚信合作，为乙方开展工作提供便利，向乙方提供与服务事项相关的情况和资料。

5、如有关的情况和事实发生变化，应及时告知乙方。

6、按照约定支付服务费。

三、顾问方（乙方）职责：

1、必须遵守职业道德和执业纪律。

2、做好前期调研，确保培训的针对性和实效性。

3、负责培训内容的设计与安排，提交培训计划表。

4、提供组织实施培训项目。

5、提供与课程相关资料。

6、培训结束后五个工作日内提供培训总结报告书供甲方存档使用。

四、经济条款：

1、本项目全部咨询培训费用：人民币（大写￥ 元）；

此费用已包含税点。

2、付款方式：签订本协议后五个工作日内甲方向乙方支付60%定金人民币（大写） （元）。培训项目结束后五个工作日内乙方提供发票给甲方后，甲方支付余下40%款项。付款方式由乙方选择。

3、培训咨询期间乙方工作人员餐饮费、住宿费由甲方提供。

五、违约责任：

1、由于甲乙任何一方违约，造成本协议不能履行或不能完全履行时，守约方有权要求终止协议，并要求违约方赔偿全部经济损失（包括法律诉讼费用及律师费用）；如双方同意继续履行协议，违约方应赔偿其违约行为造成的损失。

2、甲乙双方依照协议规定所应承担的协作任务，因不可抗力确属无法承担的，应在不可抗力发生后两个工作日内，及时通知对方。

4、违约金或损失赔偿额的计算方法：

a、甲方在本合同生效后出现以下情况时，应向乙方承担本合

同全部培训费用30%的违约责任：

1）未经乙方同意，甲方单方更改培训时间的；

2）未经乙方同意，甲方单方取消本培训合同的；

b、乙方在本合同生效后出现以下情况时，应向甲方承担本合同全部培训费用30%的违约责任：

1）未经甲方同意，乙方单方变更培训师的；

2）未经甲方同意，乙方单方变更培训时间的；

六、附则：

1、如因不可抗力事件致使协议无法履行，则本协议自动终止。

2、合作双方本着友好协商的原则来解决协议履行过程中出现的.其他情况。

3、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。

甲方（盖章）： 乙方（盖章）：

甲方代表： 乙方代表：

日 期： 日 期：

甲方：xxx职业技术学院

乙方：

为了充分发挥高校人才培养、科学研究和服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，江门职业技术学院（以下简称甲方）与

（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

二、甲方的责任与义务

1．根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。

2．应乙方要求，甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果，在同等条件下优先向乙方转让。

3．应乙方要求，可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”和“产品研发中心”，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。

4．乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

5．根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。

6．甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。

三、乙方的责任与义务

1．根据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立“江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。

2．乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。

3．应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。

4．应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。

5．乙方应根据行业和企业的发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。

6．甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

四、附则

1．为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。

2．双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议；双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着“平等协商，互惠互利”的原则加以解决。

3．本协议有效期年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。

4．本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。

5．本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。

甲方：江门职业技术学院

乙方：

签字代表：

签字代表：

XX年XX月XX日

XX年XX月XX日

甲方(校方)：

乙方（定向工作单位）：

甲、乙双方经友好协商，达成以下协议。

一、甲方责任和义务：

1．甲方保证定向培养学生在校学习期限为___ 年。

2．配合并遵守乙方各项规章制度，服从乙方的统一管理和安排。

3．定向培养期满，配合乙方做好定向培养后的鉴定和转正工作，及时提供所需材料。

二、乙方责任和义务：

1．乙方有责任对定向培养学生进行专业技能的培训，并为其提供适合实习的岗位，保证学生在实习中的安全，同时向学生进行规章制度的教育，并严格管理，包括培训期的相关规章制度，培训协议及员工劳务合同，具体内容详见乙方单位出台各项制度。

2．乙方应有相应的机构和人员负责学生的学习、生活及思想道德教育工作，对于学生严重违纪乙方有权停止其实习，并解除定向实习协议。

3．实习期内，定向培养生实行实习补贴制，每周的公休日实行劳动倒班制。实习期间企业工作如需加班加点时，征得学生同意后执行，同时乙方应给予相等时间的补休或补助。

5. 对定向培养生不服从乙方管理、不遵章守纪、造成严重医疗差错、事故及不良后果者，乙方有权终止其实习，由此造成的一切经济损失、法律责任均由学生本人负责。乙方单位不承担连带责任。

三、其他：

实习期满后，乙方应为定向培养生按照技术等级考核上岗，签合同上保险。

四、本协议自签定之日起生效，甲、乙双方各执一份。未尽事宜经双方协商解决。

甲方： 乙方：

代表签字：（公章） 代表签字：（公章）

年 月 日 年 月 日

校企合作协议书 （以下简称乙方），就建立“江苏海事职业技术学院产学研合作基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向： 江苏海事职业技术学院（以下简称甲方）与南京麦瑞克科技发展

一、总 则

为大力发展高等职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“江苏海事职业技术学院产学研基地”。根据上级有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的精神，本着双方互惠互利的原则，甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

二、责任和义务

(一)、甲方的权利与义务

1、 如果乙方提出用人需求，甲方应根据乙方的需求调整教学计划，进行有针对性培养，使毕业学生达到乙方要求的质量标准。

2、双方可在充分协商的基础上，利用甲方的设备、资源联合开展面向第三方的各种培训，双方也可联合进行产品开发。

3、 甲方将优先聘请乙方人员担任甲方的专业顾问委员会成员。 甲、乙双方加强人员之间的交流，甲方优先聘请乙方人员担任甲方兼职教师，所需费用由甲方承担。

4、 甲方为乙方在职人员企业内部培训及新进员工的培训提供场地、设备及人员上的便利。

5、 甲方将利用自身优势为乙方在市场宣传、品牌推广提供支持，如果乙方提出，甲方可协助组织学生为乙方举办的大型活动提供帮助。

6、 在同等条件下，甲方在信息产品与软件产品的采购中将优先选用乙方推荐的产品。

(二)、乙方的权利与义务

1、对于人数较多的实习，乙方可要求与学院专业教师一起共同组成实习。甲方承诺将优秀的学生向乙方推荐，乙方在招聘新员工时，在同等条件下优先录用甲方毕业生。

2、 乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培养建议。 在条件允许时，乙方优先接收甲方学生进入实习，学生实习所需实习费用由甲乙双方共同协商确定。

3、在接收甲方学生实习，乙方负责学生实习期间的各项安排，制定好实习工作计划，强化学生的日常纪律，全面保证学生实习质量。

4、 乙方人员为甲方教学人员在甲方实践与学习提供便利。 乙方可根据甲方的要求，定期安排技术人员到甲方进行交流。

(三)、未尽事宜

1、本协议不涉及双方经济关系利益，如涉及具体费用则需另行签订补充协议。

2、人员互相聘用办法及费用由双方另行商定。

3、学生在乙方实习所需费用届时商定。

4、例外事项双方本着建设性态度协商解决。

甲方：江苏海事职业技术学院乙方：南京麦瑞克科技发展

（盖章）（盖章）

代表：（签字）代表：（签字）

我是还没毕业的大学生。在公司实习。实习前我们签了一份培训协议。协议上写：公司为我们提供免费食宿，培

1.由于你是在实习，而不是工作，那么你与之间的关系就应当被定性为民事关系、而非劳动关系；相应的，你和之间的纠纷应当使用民法，而非劳动法。
2.权利义务都是对等的，为你提供培训，你应当为其提供对应的服务，这个没有问题。但问题是所有的权利义务都应当是对等并且公平的，仅为你提供4个月的培训，而它却要你为之服务3年，这个明显是有失公平的。
3.你可以提前解约，但有可能要为此支付一定的违约金，但不应超过剩余培训期所对应的培训费用。

高校教师能否与培训机构签订聘用协议

看学校性质和要求。
一般情况，高校都有明令禁止相关老师去考研，考博等有利益关系的地方兼职。但是如果是作为一个课后，课外，周末节假日兼职，这个没人管的。毕竟太多高校讲师以汇报人的身份去各个机构宣讲，演讲，汇报，汇演等，然后拿合理的收入。

那个中国高校人力资源网的免费公开课答应了报名，但是有事没有去会怎么样。。

中国高校人力资源网是个赤裸裸的骗局！
一天下午，我接到中国高校人力资源网打来的电话，他们实现不知道从何处知道我的电话和学校。然后他们问了我一些诸如来到大学适应不适应、是否喜欢自己所学的专业等问题，和你建立起信任，放松你的警惕。接下来他会强烈要求你去他们的办公地点，说是给你做简直和职业规划方面的一对一公益性指导。
他们的场子还挺大的，做的煞有介事，还假冒和500强企业签了推荐协议。一位“老师”会让你登记你的个人信息，并查验你的身份证和学生证（破绽一：为什么查得这么仔细？不就是怕记者暗访吗？），然后装模作样地让你写一下你在职业规划和兼职方面的疑惑（破绽二：在后来的谈话中“指导老师”完全没有解决这些问题，她的精力全都放在了诱导你进入他们的圈套）。“指导老师”和你交谈之前，还会再三要求你把手机关了（破绽三：他们心虚什么？这不就是害怕你在被他们要挟时向外界求助吗？同时还可以防止你以“有急事”为由离开，并防止你录音）。在她和你谈话的过程中，他会不断了解你的个人隐私，并不断想尽各种办法和你建立起信任。之后，他的话题只有一个主题——要奋斗，要抓住“机遇”！要“自己”做决断！为之后他们要挟你赶紧和他们签合同赶紧交钱不让你和家人商量做铺垫。
好了，谈着谈着看时间差不多了他们终于等不及了，终于露出了诈骗分子的狰狞面目。他们会不厌其烦地反复问你：如果现在机遇来了你敢不敢当机立断抓住它？这时，我感觉有点不对劲，但已经被他们所控制，如果你想走没那么简单，他们会使劲粘着你。
终于，他们开口了。要你报他们的培训，我问他们费用问题，他们却支支吾吾躲闪着，是在问得不行了一开口就要两千五（最低）。如果你有半点迟疑，他们又会说要抓住“机遇”！要“自己”做决断！不让你和家里人商量，不断逼宫让你签他们的培训协议，你身上有多少钱他们就让你交多少钱，吃饭的钱都不给你留！现金不够就刷卡！卡透支额度不够就严令让你当场开通！实在不够会天天找你要钱（破绽四，你见过和劫匪没什么区别的培训吗？连让你思考的余地都没有！都不带让你实地考察他们资质的！）！
好吧，没办法那就签呗！合同上不仅要求你写明家庭住址等大量个人信息，就连QQ号都不放过！（破绽五，正规的培训机构会问得这么详细吗？）然后，合同中反复强调你违约要交钱！他们“违约”也“会”交钱但他们拥有解释权并永远不会违约！还说如果你不能通过他们的考试就让他你交违约金（相信我，这都是骗子的惯用伎俩，就是爱因斯坦他们都有办法让他通不过考试）。
唉，赶紧摆脱他们的控制要紧啊！交钱吧！于是，他们害得我那个月只能靠校园卡里的一点钱天天吃泡面！吃得各种上火几天都没大便！看穿他们的骗局，你还没有证据报案！气死我了！上工商局网查了下，根本查不到他们！
行，事情到了这一步惹不起我还躲不起？为避免骚扰，我换了个手机号。过了几天，出于好奇我吧原来手机号的SIM卡又插进去看了看。结果显示这几天他们每天都锲而不舍地打过我的电话！还真是坚持不懈啊！突然，他们又来电话了，我让同学接了一下。你才他们说什么？他们居然冒充法院！说我被告了，要找我了解情况！我靠！把我当三岁小孩啊！太看不起我智商了吧！吓唬谁呢！同样的电话号码烧成灰都认得出来！还法院？可笑！起码我好歹也是通过了高考才考上大学的啊！当我弱智啊！再说法院真找我肯定要通过学校和学院！真tm装*！之后。我把旧号注销了事情才平息！
我是因为缺乏社会经验加之太疏忽大意才差点被骗取那么多钱的！真是差一点鸡飞蛋打！希望大家引以为鉴，千万别上当！网上有很多夸他们的估计是他们自己人！也希望有人能搜集到他们行骗的证据，让他们得到应有的制裁！

我是在大学还没有毕业的情况下与用人单位签订的劳动合同与培训协议，要求工作满五年，否则赔偿20万的违...

1、赔偿20万元是霸王条款，已经工作3年，还剩2年，稍微做一点赔偿是可以的；
2、你要走，协商不妥，可以要求当地的劳动仲裁给你们直接的协议仲裁一下。。。

试用期内签订的培训服务期协议无效

案情：

        2008年11月，浙江杭州某精密机械工程通过校园招聘招用了5名北京某高校硕士毕业生，并于2009年7月与该5位硕士毕业生签订了劳动合同，劳动合同期限为五年，试用期六个月。一个月后由于新增一经营项目，经管理层磋商和研究，决定委派刚进不久的5位硕士研究生赴国外学习先进的理论基础和实践操作服务期协议，并于他们签订了培训服务期协议。协议约定，培训费用每人50万元人民币，服务期限五年，违约金按照服务年限平摊。2009年9月，五名年轻人抵达国外，开始了紧张的培训。期间五名员工参加了母校在国外举办的校友会，席间有师兄学长建议他们留在国外工作，并成功说服他们。2009年12月，五名员工以试用期为由，要求与解除劳动合同。不同意他们的要求，并要求他们按照培训服务期合同支付违约金，双方遂诉至劳动仲裁庭。

分析：

        首先，依《劳动合同法》等相关法律规定，企业可以与员工设定培训服务期，由企业委托第三方对员工进行专业技术培训，而员工必须服务满一定年限，否则该员工将承担劳动合同约定的违约金。

        其次，在本案例当中问题在于，对于试用期的员工，能否约定培训服务期？如果法律不许可此期间培训服务期协议的存在，是否违背《劳动合同法》的立法意图？如果法律认可此期间培训服务期协议的效力，是否意味着不当约束了员工在试用期内的选择权？

        再次，根据劳动部办公厅1995年10月10日颁布的《关于试用期内解除劳动合同涉及的培训费用问题。用人单位出资对职工进行各类技术培训，职工提出与单位解除劳动关系的，如果在试用期内，则用人单位不得要求劳动者支付该项培训费用。

        最后，按照上述规定，在本案例当中，至2009年12月，这五名员工仍然还处于试用期内，浙江杭州某精密机械工程并不能向这五名员工主张违约金事项。

实务指南：

        试用期员工的管理是一件特殊任务，企业应格外注意和谨慎。在试用期内安排员工培训需注意以下事项：

        一、尽量不要安排试用期员工接受出资培训。

        对于安排员工进行培训而言，最好办法是不选择试用期员工进行培训，以免发生法律风险。另一方面，试用期员工各方面状况还不了解，甚至本人是否有意留下也不好判断，所以试用期员工最好排除在培训名单之外。

        二、确实需要外派培训的要尽量争取提前转正。

        如果企业确实需要外派尚处于试用期的员工进行专业技术培训，则建议通过协商的方式缩短试用期，将其提前转正。待其成为正式员工后服务期协议，再将其派出培训。

        三、也可以通过民事货币债权的方式变通处理。

        对于处于试用期的新员工而言，如果某些专业技术培训不仅是企业自身发展的需要，也是员工自身能力提高的迫切要求的话，企业可以通过民事借款的方式将款项借予员工，由员工自行参加培训，同时约定服务期满一定年限后放弃该债权，也能间接地达到服务期的目的。

就业协议签好后如果不愿意到用人单位

听说江西南昌大学搞了个什么大学生创业基地，是做什么的啊？我今年刚毕业想自己当老板，不知道谁可以帮帮

对啊，我给你发些具体的信息吧。让你对这个大学生创业孵化基地有个更深层次的了解！为了积极响应温总理“欢迎和支持大学生创业”的号召，给大学生创业提供一个有力的平台，党的十七大报告提出，通过创业带动就业。同时，国家也提供了相关优惠政策推进就业工作，并加强了培训力度，提升大学生的就业能力。因此，为了响应国家的政策和号召，进一步加大对高校毕业生的创业扶持力度，有效帮助高校毕业生成功创业，推动创业型城市创建工作的全面开展，南昌市人力资源和社会保障局国家创业示范基地南昌市创业指导中心与南昌大学创业与就业培训学院共同发起，合作建设南昌市大学生创业孵化基地，为创业大学生提供能力培养提升、项目查询评估、专家咨询指导、融资贷款支持、孵化见习扶持、开业代理办证等“一站式”创业服务。南昌市大学生创业孵化基地服务内容：
1、培训受理：就业培训、技能培训、继续教育。
2、项目推荐：项目查询、项目评估、项目合作（科技成果转化）、项目推介。
3、专家指导：常规指导、结对指导、专项指导。
4、融资服务：小额贷款、创业基金、科技基金、社会融资。
5、见习孵化：创业见习、职业见习、小型孵化、中型孵化、模拟。
6、证照代办：工商执照、税务登记、组织结构年检。

现特别面向大学生开展免费SYB创业培训：
SYB（即：创办你的企业）培训是SIYB体系（SIYB是 Start and Improve Your Business的缩写,中文译为“创办和改善你的企业”）中的一个模块， SIYB体系是国际劳工组织和中国劳动与社会保障部积极倡导的专门为创业者、中小企业量身定做的社会化创业全程扶持指导体系，目的是以创业促进就业。
SYB培训面向那些有创办企业的想法，并确实打算创办一个新企业的人。它向参加培训的人介绍开办企业的各个步骤，以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究。“创办你的企业”培训项目的目的就是让有创业意愿的人自己来演练实施开办企业的各个步骤，完成自己的创业计划书，并提供后续支持服务，帮助他们创建自己的企业和实现有效经营。

SYB培训内容
SYB是一套简明、通俗、易懂、实用的创业培训教材，已经在全球80多个国家广泛推行和使用。SYB的培训课程总共分为两大部分，第一部分是创业意识培训，共两步，第二部分是创业计划培训，共八步。
第一步 将你作为创业者来评价；（即创业适应性分析）
第二步 为自己建立一个好的企业构思；（即创业项目构思和选择创业项目）
第三步 评估你的市场；（即产品、客户及竞争对手分析）
第四步 企业的人员组织；（即经营上的人员安排）
第五步 选择一种企业法律形态；（即申办何种经营许可）
第六步 法律环境和你的责任；（即创业方面的法律法规，创业对你意味着何种法律风险和法律责任）
第七步 预测启动资金需求；
第八步 制定利润计划；（包括成本效益分析）
第九步 判断你的企业能否生存；（包括你的创业项目的可行性分析，草拟创业计划书）
第十步 开办企业。（介绍开办企业的实际程序和步骤）

学员参加培训后的收获
（一）、培养和提高创业意识；提升就业能力。
（二）、更好的确定职业目标；
（三）、学习和掌握关于所学专业以外的就业方面知识；
（四）、创业素质得到整体的提高；
（五）、创业培训专家团队将为SYB培训后的创业者提供强大的后续支持服务；
1、组织专家、学者为创业者开展咨询、跟踪指导；
2、协助、指导创业者顺利开业；
3、定期召开企业家创业经验、创业商品信息交流会；
4、有机会参加举办的各类创业知识培训班、创业战略研讨会，保障创业者成功创业；
（六）、 培训结束通过考试后，可以获得国际劳工组织和中国劳动与社会保障部颁发的SYB培训结业证，同时可以享受政府给予的一系列创业扶持优惠政策（如提供5万元政府贴息小额贷款、1年减半缴纳房租、3年内免缴纳物管费、卫生费等等）。

SYB培训报名
（一）、报名条件
（1）具有本省户籍的应历届或临近毕业的高校毕业生。
（2）在本市进行了失业登记并领取《就业与失业证》的高校毕业生。
（3）报名时间截止2010年8月15日。
（二）、所需材料
身份证、失业证（可代办）、毕业证或应届毕业生证明及一寸免冠照片二张。
（三）办事程序
填写培训申请表，经审验合格，确定培训专业（课程）及开课时间（满30人开课），发给学员听课证，即可参加培训。

报名费用：
1、江西省户籍大学生可免费参加培训，但需缴纳100元报名费和教材费，培训结束后两个月退还（签订培训协议书）。
（为保证培训的质量和正常进行，培训期间若出现学员迟到、早退三次，或旷课一次以上，100元不退还。）
2、非本省户籍前来参加培训者，需缴纳600元培训费。

还没签劳动合同就签培训协议，合法吗？

不合同

1、新单位要不要求签三方协议，通常情况，用人单位并不积极的要你签三方协议，因为三方协议实际上是学校出具的一种合约。企业是靠合同说话的，所以说新单位一般不会催着你签三方，如果新单位要你签三方，你可以说目前学校正在推广网上签协议，操作比较复杂还没整好等等，问可不可以双方签个合同，表明自己的就业意向很确定。
2、既然你可以付赔偿金，事情就好操作的多。你先和旧单位签三方，等到新单位同意之后解约就行。
3、你们学校的做法是不对的，高校统计就业率包括解约，也就是说你签了三方不同意了，改签了另一家，虽然也有一个就业率，但之前的这次解约也要算进去，学校就业率就会下降，所以学校才说不同意解约，如果你想麻烦点的话就和他们较真，改签是绝对可以的、符合法律规定。
4、你不要和新单位直接说不签三方，这样会怀疑你的忠诚度，找个其他的理由，学校、老师都可以。
你的情况说的不是很清楚：
1、首先要明确你是不是09年的应届毕业生，如果是的话，最简单的一个办法就是和新单位签合同，旧单位的三方协议暂时不管（可以以学校毕业答辩为理由不去），等到毕业那一天，到旧单位报到，第二天提出辞职。
因为三方协议的效力只到你去单位报到为止，因为你来到就要签合同了，三方协议的效力自然终止，由合同代替。
2、如果你目前没有毕业，新单位和你签劳动合同是有争议的。这在法律上有不同的意见。有人认为大学生未毕业不具有合同主体的性质，不能签约。还有人认为只要事实劳动关系存在就要签合同。由于出于不同目的，也有单位和学生签订劳动合同，只要中间双方不发生争执就问题不大。
3、顺便说一句，你们学校的做法是不对的。应届大学毕业生可以改派，只要用人单位、用人单位上级人事主管部门、学校同意就应该改派。你们学校是想提高就业率，太黑。还有，你要明确三方协议里有没有违约金的约定，没有最好，有的话可能要赔偿。
4、总之，同时签两家在法律上肯定是不对的，但是民不举官不究，只要旧单位不找事就没问题。
5、你的档案和户口会随着三方协议走，你可以采取第一种做法。如果单位有试用期，你提前三天通知就可以走人，到时拿着你的档案和户口。没试用期提前一个月。当然，你和旧单位管人事的人吃喝一番，这些事都不存在了。