上海交通大学企业培训师职业能力提升（TTT）培训专题

提高企业培训师的综合素质就是提升企业人才队伍建设的质量。精干的企业培训师能够为企业制定高标准、高效率和高规格的人才培训体系、制度和机制，能够根据社会行业发展结合企业内部人才培训需求，制定培训方案体系，因此，高端技术全球交融转化新时期，企业变革内部培训师的培养策略是企业寻求新发展的重要课题，关系企业自身生存发展。

上海交通大学继续教育学院对此进行了分析研判和梳理规划，立足“两浙优势”，整合众多上海交通大学专家教授以及相关领域顶尖学者、政界智囊和商界专家等一流师资力量，充分以培训学员需求为前提，“量身定制”个性化的教学方案。其中，针对“企业培训师职业能力提升（TTT）培训专题”，深度探究企业内训师培养的现状，并梳理其原因，在此基础上加强企业内训师培养的策略。综合运用理论授课、现场教学、结构化研讨等多种教学方式，提升内训师的教学技能、业务和综合素质水平，为企业人才培养提供有效保障。

“定制化”的研修方案设计

Design 0f Customized Training Scheme

尊敬的先生/女士：

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您可以通过以下方式联系到我们上海交通大学（徐汇校区）

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多元教学模式打造学习引擎

Multi-teaching Model To Build Learning Engine

✦面授学习

采取理论授课、现场教学、情景模拟、圆桌对话、结构化研讨等相结合的教学方式。

✦线上学习

运用线上直播、网络录播、翻转课堂、公益讲座、微课定制等相结合的“云课堂”教学方式。

✦送教上门

根据实际情况，选派授课教师前往培训单位开展实地教学。

✦混合式教学

线上学习与线下学习深度融合的多元教学模式（简称“OMO”模式）。

全过程动态质量管控

The Whole Process Of Dynamic Quality Control

上海交通大学继续教育学院针对办学过程中各环节工作关键点，依托信息化管理平台，建立了覆盖办学全过程的质量控制系统。同时，采用全面量化的评测指标对整体教学质量进行分析与评估，输出《项目培训质量报告》，并建立参训学员的电子档案，对学员学习过程和结果进行记录与评估，对其训以致用的成效进行长期跟踪，为委托企业的选拔、培养员工提供参考。